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      “雙減”下,我市多所小學寒假作業布置用心用智

      2022-01-10 09:07:46  來源:張家口新聞網

        張家口日報記者 田小艷

        日前,我市各小學紛紛結束期末考試,迎來 “雙減”政策落地的第一個寒假。

        記者走訪我市一些小學了解到,許多學校在作業設計管理方面動足了腦筋,紛紛召開研討會,探討如何設計寒假作業、如何布置寒假作業、如何提升假期作業質量等難點,在作業形式與內容上進行了大膽創新,盡可能地讓孩子們的作業 “減負增效”。

        作業內容: 創新多元有趣

        “在日常作業中,我們學校就融入智慧理念,根據學科內容設計的 ‘慧質項目實踐作業’深受學生喜愛。寒假將至,我們繼續探索 ‘雙減’背景下的作業改革。教師加強作業研究,減去機械低效的重復性作業,為身心健康的高質量學習生活做加法?!苯涢_區燕興小學校長趙雅暉說。

        在寒假作業布置上, 燕興小學在 “多讀書” “多運動” “多探究” “多實踐”目標導向下,以 “歡歡喜喜過大年” “家鄉的冰雪奇緣”兩個項目化學習為載體,設計春節種植、春節勞作、春節習俗等實踐學習活動;冬奧開幕式藝術賞析、科技冬奧小研究、冬奧人物榜樣等實踐探究任務,將語文學科閱讀理解、數學學科的統計測量、藝術學科的審美鑒賞、科學學科的實驗探究等學科素養融入到真實的生活情境中,解決生活中的實際問題。同時落實每天10小時充足睡眠、每天兩小時充分運動的日打卡小習慣,打造學生健康多元的生活空間,激發高頻次的外界互動,讓寒假有了嶄新的打開方式。

        金鷹小學印發的一份 “寒假三級作業爭章單”引來家長紛紛點贊,據該校德育主任洪瑾介紹,這是該校專門為本學期雙減政策下的寒假 “量身定做”的特色作業。學校將 “多元智能評價”落實到寒假作業中,制作了三級作業單。 一是學科好習慣作業, 每日學習20分鐘基礎學科;二是終身好習慣作業,立足于學生長遠發展。設計了三項作業:體育鍛煉、寫字、讀書,圖書館分低、中、高年級精心選擇適合學生閱讀的書目向孩子們推薦,希望孩子們在讀書中成長;三是集 “五?!表椖渴綄嵺`作業,五福為美德福、探年福、探奧福、實踐福、平安福。美德福即少先隊探尋紅色足跡;實踐福是希望孩子們假期在家庭中進行勞動實踐,鍛煉自己的勞動技能;探年福是在尋 “年”實踐活動中,體味足足的年味兒;探奧福是讓孩子感受冬奧會的競技魅力,全面細致地了解冬奧會知識,培養學生以祖國為榮,為祖國爭光的精神;平安福就是讓孩子親手制作 “虎報平晏”絲絳簽,整理好自己的假期收獲,平平安安迎接新學期。

        金鷹小學首次寒假 “三級作業”設計,希望孩子們在雙減政策、多元評價的指導下,利用好寶貴的假期時間,既能夯實基礎學科,又能夠發揮他們的實踐能力,以項目式研究作業為引領,在綜合學科老師的帶領下開啟自助探究的實踐,開學后能夠獲得象征榮譽的 “最美雛鷹章”。

        作業目標: 重在提高綜合素質

        1月6日上午,田先生帶著三年級的兒子來到市地質博物館, 近距離感受科學魅力。 “昨天在家寫了一點作業,今年的書面作業不是很多,老師更多的是布置了一些實踐作業,今天正好帶孩子到博物館了解一些科學知識,把課本中學到的知識和實際相結合?!碧锵壬f。

        “今天我玩得太開心了,今年我們的寒假書面作業不多,能夠真正放松身心,踏踏實實投入到日?;顒又辛??!闭诹髌剿卤穲@嗨玩的四年級學生小凡高興地說。

        這個假期孩子們少了奔波培訓班的壓力,多了走出去的機會,學校也布置了不同的實踐活動,孩子們在各種實踐中開闊視野,增長知識。

        橋東區怡安小學、經開區第二小學等學校相關負責人紛紛表示,今年寒假的作業布置,更加重視培養孩子們的綜合素質,在統籌各學科作業情況,控制書面作業時間和總量的情況下,布置了科學探究、體育鍛煉、藝術欣賞等不同類型的作業。除了習字、讀書、做家務、看新聞等習慣養成類任務外,與父母談一次心、參與年貨準備、參觀一個紅色景點、收看紀錄片、了解家史、改掉一個壞習慣等也成為今年寒假教師們推薦的熱點任務。

        橋西區長青路小學提出,要瞄準百分之八十的 “素養空間”,夯實百分之二十的 “課內教學”。在保證百分之二十的預習與復習相結合的基礎學習后,進行面向素養提升的大量實踐活動。比如結合 “冬奧”契機,在學校各年級組織開展與冬奧相結合的實踐活動———“數”說冬奧數學實踐活動, “我眼中的冬奧會” 繪畫實踐活動, “冬奧”故事演講比賽,力求讓學生真正走進冬奧,共享冬奧。在這個假期,學校讓每一個孩子意識到: “冬奧”的一切也是一本教科書,課堂上的數學、文字和繪畫都來源于生活,在生活中真實發生,讓學生在這個 “雙減”假期走出書本,走進與國家同頻共振的現實生活,減去課業負擔,增加成長動力。

        一張張小小的作業單,濃縮著老師們的智慧和期望:希望在 “雙減”政策下,孩子們度過一個不一樣的假期生活。

      編輯:李雅雯
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