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      落實“雙減”寒假作業走“心”了

      2022-01-11 10:16:57  來源:張家口新聞網

        張家口晚報記者 田小艷

        日前,我市各小學迎來“雙減”政策落地后的第一個寒假。記者走訪我市一些小學了解到,許多學校在作業設計管理方面動足了腦筋,紛紛召開研討會,探討如何設計寒假作業、如何布置寒假作業、如何提升假期作業質量等難點,在作業形式與內容上進行了大膽創新,盡可能地讓孩子們的作業“減負增效”。

             作業內容:創新多元有趣

        “在日常作業中,我們學校就融入智慧理念,根據學科內容設計的‘慧質項目實踐作業’深受學生喜愛。 寒假將至,我們繼續探索‘雙減’背景下的作業改革。教師加強作業研究,減去機械低效的重復性作業,為身心健康的高質量學習生活做加法。 ”經開區燕興小學校長趙雅暉說。

        在寒假作業布置上,燕興小學在“多讀書”“多運動”“多探究”“多實踐”目標導向下,以“歡歡喜喜過大年”“家鄉的冰雪奇緣”兩個項目化學習為載體, 設計春節種植、春節勞作、春節習俗等實踐學習活動;冬奧開幕式藝術賞析、 科技冬奧小研究、冬奧人物榜樣等實踐探究任務,將語文學科閱讀理解、數學學科的統計測量、藝術學科的審美鑒賞、科學學科的實驗探究等學科素養融入到真實的生活情境中,解決生活中的實際問題。同時落實每天 10 小時充足睡眠、每天兩小時充分運動的日打卡小習慣,打造學生健康多元的生活空間,激發高頻次的外界互動,讓寒假有了嶄新的打開方式。

        金鷹小學印發的一份 “寒假三級作業爭章單” 吸引了記者, 據該校德育主任洪瑾介紹,這是該校專門為本學期雙減政策下的寒假 “量身定做” 的特色作業,學校將 “多元智能評價”落實到寒假作業中, 制作了三級作業單。 一是學科好習慣作業, 每日學習 20 分鐘基礎學科;二是終身好習慣作業,立足于學生長遠發展,設計了三項作業: 體育鍛煉、 寫字、 讀書, 圖書館分低、 中、 高年級精心選擇適合學生閱讀的書目向孩子們推薦,希望孩子們在讀書中成長; 三是集 “五?!?項目式實踐作業, 五福為美德福、 探年福、 探奧福、 實踐福、 平安福。美德福即少先隊探尋紅色足跡; 實踐福是希望孩子們假期在家庭中進行勞動實踐, 鍛煉自己的勞動技能; 探年福是在尋 “年” 實踐活動中,體味足足的年味兒; 探奧福是讓孩子感受冬奧會的競技魅力, 全面細致地了解冬奧會知識,培養學生以祖國為榮、為祖國爭光的精神; 平安福就是讓孩子親手制作 “虎報平晏” 絲絳簽,整理好自己的假期收獲,平平安安迎接新學期。

        金鷹小學首次寒假“三級作業”設計,希望孩子們在雙減政策、多元評價的指導下,利用好寶貴的假期時間,既能夯實基礎學科,又能夠發揮他們的實踐能力,以項目式研究作業為引領,在綜合學科老師的帶領下開啟自助探究的實踐,開學后能夠獲得象征榮譽的“最美雛鷹章”。

        作業目標:重在提高綜合素質

        1月6日上午,家長田先生帶著三年級的兒子來到市地質博物館,近距離感受科學魅力。 “昨天在家寫了一點作業,今年的書面作業不是很多,老師更多的是布置了一些實踐作業,今天正好帶孩子到博物館了解一些科學知識,把課本中學到的知識和實際相結合。 ”田先生說。

        “今天我玩得太開心了,今年我們的寒假書面作業不多,能夠真正放松身心,踏踏實實投入到日?;顒又辛?。 ”正在流平寺冰雪樂園嗨玩的四年級學生小凡高興地說。

        這個假期孩子們少了奔波培訓班的壓力,多了走出去的機會,學校也布置了不同的實踐活動,孩子們在各種實踐中開闊視野、增長知識。

        橋東區怡安小學、經開區第二小學等學校相關負責人紛紛表示,今年寒假的作業布置,更加重視培養孩子們的綜合素質,在統籌各學科作業情況、控制書面作業時間和總量的情況下,布置了科學探究、體育鍛煉、藝術欣賞等不同類型的作業。除了習字、讀書、做家務、看新聞等習慣養成類任務外, 與父母談一次心、參與年貨準備、參觀一個紅色景點、 收看紀錄片、了解家史、改掉一個壞習慣等也成為今年寒假教師們推薦的熱點任務。

        橋西區長青路小學提出,要瞄準百分之八十的“素養空間”,夯實百分之二十的“課內教學”。在保證百分之二十的預習與復習相結合的基礎學習后,進行面向素養提升的大量實踐活動。比如結合“冬奧”契機,在學校各年級組織開展與冬奧相結合的實踐活動———“數”說冬奧數學實踐活動,“我眼中的冬奧會” 繪畫實踐活動,“冬奧”故事演講比賽,力求讓學生真正走進冬奧、共享冬奧。

        在這個假期,學校讓每一個孩子意識到:“冬奧”的一切也是一本教科書,課堂上的數學、文字和繪畫都來源于生活,在生活中真實發生,讓學生在這個“雙減”假期走出書本,走進與國家同頻共振的現實生活,減去課業負擔,增加成長動力。

        一張小小的作業單,濃縮著老師們的智慧和期望:希望在“雙減”政策下,孩子們度過一個不一樣的假期生活。

      編輯:李雅雯
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